主 办者解释了制作排行榜的标准，包括引入高考录取分数（占30%权重），纠正其他排行榜中的“重理轻文”现象。但这样的解释并不能打消人们的质疑，即用这样的指标，达到把某所利益相关学校排到理想位置的目的，在高考填报志愿即将进行时，这种把高考录取分数引入排行榜的做法，更有引导考生报考的嫌疑。排行榜一旦掺杂这种利益因素，其公信力就大打折扣。

    无独有偶，在武汉大学中国评价中心2006年发布的内地重点大学综合竞争力排行榜上，前10强中湖北有两所高校入围，其中武汉大学列第7位。2008年，该中心再次发布“2008中国大学竞争力排行榜”，武汉大学、华中科技大学依旧分列重点大学竞争力第7、9名。

    如果读者愿意，还可以启动各种搜索，去调查更多的高校排行榜，总是可以看到某些上榜高校与制作者的利益关系。

    由某个学校的研究机构、研究人员参与制作的排行榜，其所在学校“近水楼台先得月”，已经不是个别现象，甚至成了“惯例”。对于这种现象，排行榜制作者纵然浑身是嘴，也无法说明自己排行榜的独立性，自然更难谈到科学性了。

    所以，按照利益回避原则，大学的研究机构，从本质上说，都不具备给所有大学排行的资格，除非把自己所在学校排除在排行对象之外。这正如企业排行，不能由一家企业的品牌部门召集一批专家来排一样。

    中国大学排行榜制作要从无序走向有序，树立公信力，必须对排行榜的制作进行规范，对排行榜制作者的资质进行审定，否则，某一个大学为了把自己排名搞得靠前些，组织一个班子，弄出一套有利于自己的评价指标，这只会使大学排行榜陷入混乱，弄出来的东西经不起质疑，从而普遍缺乏公信力。（必艰）