在市教育局，李仲彬与市、县区教育部门负责人、部分中小学校长进行座谈，详细了解解决“入学难”、兑现“两免一补”政策、帮扶留守学生、教师生活工作等情况。

　　李仲彬首先对战斗在教育一线的校长、教师表示慰问。他说，巴中是贫困地区，教师的生活、工作条件十分艰苦，校长难当，学校难办，这些问题，只有通过党中央、国务院加大对老区的支持，通过我们构建大交通、培育大产业、争取大政策来逐步解决。现在我们做的都是基础性的工作，铺垫式工作，大家还要过几年苦日子，相信五年、八年、十年过后，通过一步一个脚印，老老实实苦干实干，巴中会发生根本性变化。这些变化必然凝聚有老师们的无私奉献和牺牲，这些奉献和牺牲换来的是巴中下一代的美好明天。李仲彬强调，作为贫困地区，各级党委、政府更要把教育优先摆到重要议事日程，认真研究解决以下几个问题。

　　关于均衡教育的问题。我市的教育还不成熟，要结合巴中实际，在均衡教育方面下功夫，要从制度上和机制上下功夫。今年，市委、市政府同教育主管部门一起来解决超大班问题，经过共同努力，尽管还没有完全达标，但还是取得了一定的成效，老百姓很满意。这是解决均衡教育问题的一种体现。必须结合实际，走我们自己的路，走具有巴中特色的路。

　　关于切实整合教育资源的问题。当前，我市的教育资源，既存在紧缺的地方，也存在闲置的地方。市、县区的教育局长，一定要有一盘棋的思想，一定要服从市里的统一调配整合。要把重点放在乡村教育上。现在，乡村学校资源闲置较多，要努力盘活乡村教育资源，提高乡村教师的待遇，鼓励大家去当乡村教师，让乡村学生不往城市里涌。要系统地研究分析，把整合全市教育资源这篇大文章做好。

　　关于提高教学质量，切实解决读好书的问题。“上学难”的问题基本得到了解决，现在要解决读好书的问题，即提高教学质量。要做到既抓好应试教育，又抓素质教育。教育部门要在教学教研的改革和创新上狠下功夫。

　　关于关爱留守学生的问题。最近市上发文件，要求各级党委、政府把关爱留守学生作为一件大事来抓。农村的许多孩子绝大部分都是留守学生，他们得不到父爱母爱，精神压力和思想包袱很重。要给他们创造一个良好的学习环境，让他们在轻松愉快的氛围中学习，健康快乐地成长。关爱留守学生不要搞形式，一定要用真心去关爱他们，让他们感到党和政府及社会的关爱。

　　关于学生安全的问题。一是千万不能让学生入住危房；二是要特别注意学生的交通安全；三是要高度重视学生的饮食安全，防止食物中毒事件发生；四是要严防火灾等事故发生。学校的教师一定要负责任，校长要把安全工作当成十分重要的的工作并层层落实。

　　关于尊师重教的问题。贫困地区解决“上学难”，教师作出了很大的贡献。但实事求是地讲，现在尊师重教氛围还是不够。因此，社会各界都要营造这个氛围。报纸，电视台要多宣传尊师重教的典型，多宣传好教师、好校长，特别是乡村小学的教师和校长。

　　李仲彬说，现在我市小学生入学率达到100%，这是我们落实温家宝总理指示的具体成果。温总理对教育十分重视，非常牵挂巴中解决“上学难”的问题。如果我们的工作没有做好就对不起总理。当前尽管我们有很多困难，但是在党中央、国务院的领导下，在全市上下共同努力下，会逐步改变落后局面，改善教师的生活待遇和工作环境。

　　副市长经伟宪随同调研。